Allgemein

In einer digitalisierten Welt, in denen KI-Bots als Lerntutoren agieren, Lehrkräftemangel droht, Schulgemeinden immer heterogener werden und Schüler:innen in einer sich immer schneller verändernden Welt groß werden, steigen die Anforderungen an das Bildungssystem und die Forderungen nach Veränderungen an Schulen werden immer lauter und häufiger. Viele Menschen im System sehen die dringende Notwendigkeit, Schule und […]

Wissen ist die wichtigste Ressource einer Schule – und dabei geht es nicht nur um das Wissen, welches den Schülerinnen und Schülern vermittelt wird. Aus Sicht der Organisationsentwicklung steckt es außerdem in Unterrichtskonzepten, Protokollen, Projekterfahrungen, Best-Practice-Beispielen und in den Köpfen der Kolleginnen und Kollegen. Doch dieses Wissen effektiv zu sammeln, zu strukturieren und nachhaltig verfügbar

Eine Atmosphäre, des Austauschs und der kreativen Energie erfüllte am 4. Dezember 2024 die Räume des Heinrich-Heine-Gymnasiums in Dortmund. Unter dem Motto “Die Zukunft der Bildung?!” kamen Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen zur bereits 6. #TUNkonferenz der Bezirksregierung Arnsberg zusammen um zu TUN: TRANSFORMIEREN – UNTERRICHT ENTWICKELN – NETZWERKEN. Es war ein Tag, der zeigte

Podcasts haben in der Schule einen zunehmenden Stellenwert als wertvolles pädagogisches Werkzeug gewonnen. Sie bieten eine vielseitige Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler zu motivieren, zu informieren und ihr Lernen zu unterstützen. In der Schule können Podcasts in verschiedenen Fächern eingesetzt werden, um komplexe Themen zu erklären, aktuelle Ereignisse zu diskutieren oder sogar literarische Werke zu analysieren.

Selbstreguliertes Lernen in der Schule ist ein pädagogischer Ansatz, der Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, ihren Lernprozess eigenständig zu steuern und zu reflektieren. Dieser Ansatz ist besonders relevant, da er die Schüler auf eine Zukunft vorbereitet, in der selbstständiges Lernen und kontinuierliche Weiterbildung unerlässlich sind. Was ist selbstreguliertes Lernen? Selbstreguliertes Lernen (SRL) gibt den Lernenden die