Workshop-Module
Workshop-Module
Mit unseren jeweils 2-stündigen Workshop-Modulen können Sie einen pädagogischen Ganztag in Ihrem Kollegium individuell und passgenau entsprechend den Bedingungen und Bedürfnissen Ihres Systems gestalten.
Die Teilnehmerzahl für einen Workshop beträgt etwa 20 Personen. Für ein großes Kollegium können entsprechend mehrere Workshops parallel angeboten werden.
Im Rahmen eines pädagogischer Ganztags kann vormittags und nachmittags eine Workshop-Schiene angeboten werden.
eTeachingStarter
Entdecken Sie unser Workshopmodul: e-Teaching Starter!
Mit der Umsetzung des Digitalpakts sind immer mehr Schulen mit Tablets ausgestattet, um die Medienkompetenz der Schüler in allen Fächern zu fördern. Doch wie gelingt der praxisnahe Einsatz im Unterricht? Genau hier setzt unser Workshopmodul „e-Teaching Starter“ an!
Unser Ziel
Dieses praxisorientierte Modul befähigt Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen, Tablets schnell und effektiv in den Unterricht zu integrieren. Durch konkrete Handlungskompetenzen schaffen wir eine Basis für die weitere Entwicklung von Unterricht und Schulkonzepten im digitalen Bereich.
Was erwartet Sie?
Nach einer gemeinsamen Einführung geht es direkt in die Praxis. In verschiedenen Workshops entdecken Sie spannende, sofort umsetzbare Einsatzmöglichkeiten für Ihren Unterricht – und fördern zugleich wichtige Kompetenzen der 21st Century Skills und der 4K-Kompetenzen (Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation und Kollaboration) bei den Schülern und Schülerinnen. Mögliche Workshops sind z.B.:
Erstellen multimedialer Bücher
Videobearbeitung
Einsatz von einfacher Bildbearbeitung im Unterricht
Kollaborative Werkzeuge im Unterricht
Podcasts im Unterricht
Das Ziel dieser Fortbildung ist es, Lehrkräften zu zeigen, wie sie Podcasts als abwechslungsreiche und interaktive Methode in ihren Unterricht integrieren können. Dabei sollen die Teilnehmenden lernen, welche Vorteile Podcasts bieten, wie sie erstellt werden und welche didaktischen Möglichkeiten sie bieten. Ein weiteres Ziel ist die Stärkung der eigenen Medienkompetenz sowie die Fähigkeit, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, ihre eigene Medienkompetenz zu entwickeln. Am Ende sollen die Teilnehmenden ihre Kenntnisse in eigenen Unterrichtsprojekten anwenden und gemeinsam reflektieren.
Digitale Kollaboration
Mit kollaborativen Werkzeugen können gemeinsame Dokumente, Listen und grundsätzlich auch viele andere Arbeitsprodukte sowohl gleichzeitig als auch orts- und zeitunabhängig durch viele verschiedene Personen effektiv und effizient erstellt und bearbeitet werden.
Kollaborative Zusammenarbeit kann Kolleginnen und Kollegen entlasten.
Schülerinnen und Schülern soll der Aufbau von Kompetenzen in kollaborativer Zusammenarbeit ermöglicht werden.
Für beide Fälle möchte dieses Fortbildungsangebot Unterstützung bieten.
Flipped Classroom
Ziel der Fortbildung ist es, das Unterrichtskonzept “Flipped Classroom” kennenzulernen und zu erfahren, wie sowohl die Präsenz- als auch die Distanzphasen lernförderlich gestaltet werden können. Es werden verschiedene Formen von Erklärvideos sowie Qualitätskriterien thematisiert und die Möglichkeit geboten, selbst interaktive Lernphasen und Unterrichtsmaterialien zu erstellen.
Blended Learning
Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen in der Fortbildung „Blended Learning“ eine veränderte Lernkultur kennen, in der Lernen durch die Verbindung von Präsenz- und Distanzphasen (online/offline) stattfinden und gefördert werden kann.
Richtig umgesetzte Blended Learning Formate führen zu stärker personalisierten und kompetenzbasierten Lernsettings. Dabei ist Blended Learning mehr als das Anbieten einer Linksammlung und Online-PDFs. Es zielt darauf ab, neue Lernumgebungen zu schaffen oder zu adaptieren, die Lernenden die Nutzung vielfältiger, individuelle Lernpfade ermöglichen.
Blended Learning ist ein Projekt, das die Rolle der Lehrenden und die des Lerners verändert und Strukturen sowie Zeitpläne des Unterrichts neu denkt.
Teilnehmende erhalten Anregungen über technische Voraussetzungen sowie den inhaltlichen Fahrplan für eine Blended Learning Lernkultur. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer entwickeln erste Vorstellungen von Unterricht im Blended Learning Format.
Workshop Agilität
Ziel der Fortbildung ist es, dass Teilnehmende befähigt werden, agile Methoden und Frameworks (z.B. Kanban oder Scrum) kennen und anwenden zu können. Weiterhin soll ein erster Zugang ermöglicht werden, um das Potential agiler Praktiken in und für Schule abschätzen zu können.
Großen Wert legen wir bei dieser Fortbildung auf die Zentrierung auf die Teilnehmer:innen sowie deren aktive Mitarbeit, durch die wir Agilität erfahrbar machen.
KI in der Schule
| Die Bandbreite an Möglichkeiten wächst stetig und die Beschleunigung an Innovation ist spürbar: Was macht das mit uns in Schule und welche Schlüsse ziehen wir daraus? |
Medien und Recht
Mit der Ausstattung der Lehrkräfte in NRW mit (Dienst)geräten gibt es mehrere datenschutzrelevante Aspekte bei der Arbeit mit diesen (Dienst)geräten in Schulen zu beachten. Verschiedene Daten von Schüler:innen, Lehrpersonen, Eltern und anderen beteiligten Akteuren, die für die Erfüllung des schulischen Bildungsauftrags notwendig sind, sollen rechtssicher durch Lehrpersonen und die Institution Schule verarbeitet werden können. Lehrkräfte sollen in dieser Fortbildung über rechtliche Vorgaben und die Rechte und Pflichten der verschiedenen Personengruppen informiert und sensibilisiert werden.
Weitere Fortbildungsangebote
Prozessbegleitung
Sie wollen Begleitung für Ihr Team um Entwicklungsprozesse klar zu strukturieren und wirksam umzusetzen? Gemeinsam erarbeiten wir Schritte, die im Schulalltag tragfähig sind.
Schulleitungen
Sie wollen an Ihrer Schule die digitale Transformation aktiv gestalten und sich mit anderen Schulen vernetzen?